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孩子在2歲開始有分離焦慮，4歲開始意識到「死亡」這件事，但還是似懂非懂，只知道人會生老病死，會從生活中消失，到9-10歲對死亡的認知才成熟。
生為父母的我們，你，準備好和孩子談「死亡議題」了嗎？對於這人生必修的第一堂「生命教育」，做為媽媽的我還沒準備好該如何引導。
小紜大概在滿5歲前後，每每在睡前會開始談論到一些課題
「我不想長大」（長大了就表示媽媽老了）
「我不想要你變老」（變老=死亡=分離）
「我以後長大了不要結婚，我要一直跟你在一起」
後來開始問到...
「媽媽，你幾歲了？」
「我大你好多好多歲，媽媽四十歲了。」（我當時還笑笑，想說這孩子怎麼突然關心起年紀這回事，真的對年齡有概念嗎？這時學校也在教加減法）
答完，小紜沒接話了，但看得出小腦袋轉呀轉
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昨天去看2015台灣燈會在高鐵區的特展，這次在煙火秀後，我們走了之前不曾去過的區域「宗教區」，有天帝教、天主教、基督教、佛教、道教...很多，我沒有宗教信仰，只是帶著孩子欣賞這不同一般的花燈，每一組花燈都帶著一些神話色彩，或是捨身救人的故事，
小紜問，我看得懂得就講予她聽，有的故事不容易理解，只是念著每座花燈的名稱，她也聽得很開心，看了樊梨花、八仙過海的人物、西遊記、左右門神、麒麟、祥獅、觀音大士、龍、關雲長、如來佛在不同世的故事，走過月老橋......
來到一面"平安鼓"前，我帶著她敲了幾下，說「敲了平安鼓，一年都平安」
接著到迎賓門之一「蘋安門」跟她解釋著為什麼這裡叫「蘋（瓶）安門」－蘋同平之諧音，有「平安」之意，周遭四隻蝙蝠則有「賜福」意涵，整體造型寓意為平安賜福，通過平安門就會保佑你平安。
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這天睡前，小紜說：「媽媽你四十歲了，等到你一百歲就不在了，但我還不想跟你分開，我要一直跟你在一起」（這時候，還覺得每個人都能活到100或是已認知到人類壽命不過百年）
「等到媽媽一百歲，你也長到很大了，到時後，你會有新的生活要忙碌」
「但是我長大了也不想跟你分開，媽媽，是不是人最多只能到一百歲，沒有101，102...」
「不一定啊！也有人很健康，可以活到超過一百歲」
「那你要活到一千歲喔」（認真的祈求）
「哇！那不就變成老妖怪」
「媽媽，你今天有敲平安鼓嗎？」
「我有抓著你的手敲啊！」
「這樣也算嗎？」
「當然算啊！」
「燈會還有九天，那我們明天再去敲」（還是不放心）
「好啊，我們每天都去」
「可是燈會只有１０天」
「你看，燈會要點那麼多燈，真的很浪費電，雖然很漂亮，但是元宵過後，人們慶祝完了，就要熄燈，以後每年都還會有，再過１２年又是羊年，如果還是在台中辦，我們再來看，到時候你已經長很大了喔」
「媽媽，你一定 會活到一百歲嗎？」（還是不放心）
「媽媽會努力」
「好，那我們打勾勾」
過了許久才終於熟睡，這期間已經哭得稀哩嘩啦好幾回，每回談論到生命課題都是這樣，真的很辛酸，在我們這ㄧ輩成熟的太晚，很多朋友都３－４０歲才準備好可 以成家生子，我們的下一輩無形中要比我們多面臨一個課題，在還沒有長大準備好之前，還要擔憂父母衰老的問題，但希望這樣，可以讓孩子比我們有機會更早熟更 獨立。有了孩子才真正覺得當初我們以為準備好的時刻，在孩子的成長中都顯得有點晚而力不從心。所以我會盡量協助孩子獨立，凡可以自己達成的事情都要自己 來，但不強迫，而是陪伴。
能自己洗碗、準備書包，完成作業，上下學很重要，從小紜上中班開始，我帶著她走路上下學（單程８００ｍ），因為我小時候也是這樣來的，先是走路上下學，孩 子的腳程單趟約２０分鐘，後來騎著滑步車，把滑步車裝上兩輪，開始練騎腳踏車，到大班上學期可以騎兩輪車上下學，下學期長高了（１２０ｃｍ），小兩輪車換 成捷安特１２吋腳踏車，我們一大一小各騎一輛車上學去。走路上學的這段路上，手牽著手，可以聊好多事，後來開始騎車上學了，聊天的時間少了，但開始帶孩子 注意交通安全，跟在後面不停叨唸，學習怎樣安全過馬路，注意左邊來車，注意右邊來車，學看紅綠燈，不能在路中間停下來，行進中不要急停，一次、兩次、三 次......幾百次後，才能放心讓孩子自己出門。
孩子，還有很多事要學，我們慢慢來，媽媽會陪你。
