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【文章分享】【學前教育】大腦發展 不宜任意催熟 2011年6月
2011
06
03
23:02
學前教育。科學教養 洪蘭專欄 2011年6月 大腦發展 不宜任意催熟 大自然設定的大腦發展程序是有它的道理的,爸媽教養孩子時,不應揠苗助長,隨便「催熟」。孩子的「成熟」是水到渠成,急不得的。 最近去南京作了幾場演講,在短短的幾天中,我發現大陸的父母比台灣的還更熱衷於購買幼兒發展的各種輔助器材,也更積極的送幼兒去上腦力開發的訓練課程。大陸的幼兒雜誌登有大幅的廣告,鼓勵父母在孩子一出生就把他放在地板上爬,每個月都要訓練他一些新的能力,威脅父母不...
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【轉貼】寶貝為何經常扁桃腺發炎?
2010
10
22
14:50
寶貝為何經常扁桃腺發炎?
天主教耕莘醫院新店總院耳鼻喉科主任 陳正文
認識扁桃腺發炎
細心的家長們一定有過這樣的經驗:有時候寶寶明明沒有任何感冒的症狀(像咳嗽、鼻塞、打噴嚏或流鼻涕等),卻莫名其妙地食慾變差,本來一餐180㏄的牛奶 一下子就喝光了,卻突然連個50㏄都「嘟」了老半...
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【轉貼/摘錄】嬰幼兒發展手冊 1-2歲
2010
10
16
22:46
總是看到雜誌、網站談論著隔代教養的問題,但我認為在抱怨或是討論這些之前,要先問問父母自己做了些什麼功課或是準備。 有些隔代教養是為了家計不得已,有些則是這一代的父母受不了孩子的吵鬧,寧可掏錢請老人家帶,但不論是哪一種,父母本來就該有教養觀不同的心理準備。我們受的教育跟教養方式跟自己的親父母已是不同,更何況是不同家庭的兩代之間。(夫妻原來自不同的家庭,自然有不同的原生家庭文化與衝突)不同的教養方式都源自不同的生活背景,但最終目的都是為了孩子好,也許有些語言隔閡,或是表達方式不佳...
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【轉貼/摘錄】嬰幼兒發展手冊 0-1歲
2010
10
16
22:13
現在回頭來看這本書,很多都能點頭稱是,「嗯~我家寶貝就是這樣的」,也很慶幸在眾多親朋好友的協助下,讓我這新手媽媽沒有遇到很多的難題。整體而言,乖小紜是個好帶的孩子,我總跟紜爸爸說,以前念發展心理學有談到每個孩子都有與生俱來獨特的氣質,我們很慶幸,小紜是屬於好帶的孩子唷! 現在把這摘錄在這,當作是自己讀發展心理學的筆記吧!也方便自己隨時想對照小紜的狀態。
0-1歲的孩子 ■生理動作發展
‧ 大腦並未發育完整,與聽覺、視覺、觸覺等感知...
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